Rythmes scolaires : travailler sur la fatigue des enfants en Maternelle : notre priorité pour 2015-2016

Chers Parents,

Nous vous avons donné la parole au printemps dernier pour connaitre votre opinion sur l'application de la réforme des rythmes scolaires à Vanves. Vous avez été 60% à ne pas être satisfait des effets de cette réforme et 62% a trouvé votre enfant plus fatigué que l'année précédente. Un score identique aux grands instituts de sondage au niveau national : sondage de l'observatoire BVA-Domeo-Presse régionale publiés le 28 février 2015

http://www.journaldesfemmes.com/maman/magazine/1306193-reforme-des-rythmes-scolaires-mal-vecue-par-7-parents-sur-10-enquete-journal-des-femmes/

La fatigue n'est pas toujours due à un manque de sommeil à la maison. Ça principale cause provient de toute l’énergie que l'enfant doit déployer pour s'adapter aux changements d'environnements et d'intervenants dans sa semaine. (Il subit un rythme irrégulier avec 3 jours différents dans la semaine : lundi fin des cours à 15H pour l'accueil périscolaire, mardi journée complète de cours, mercredi matin cours, jeudi fin des cours à 15H pour l'accueil périscolaire, et enfin vendredi journée complète avec des cours.) 

LA REVISION DU SCHEMA ACTUEL :

L'API a toujours été hostile au schéma actuel considérant que l'arythmie scolaire est source de fatigue accrue et fait sauter les pics de vigilance des enfants (situés à 15h).

Tous les acteurs, autour de la table du COPIL, ont dénoncé l'état de fatigue des enfants en maternelle. Le constat n’était pas le même pour l’élémentaire.

C'est pourquoi, l'API, tenant compte de votre vote, a proposé un autre schéma symétrique (activités chaque jour, à l'issue du temps scolaire).

Les enseignants de maternelle étaient favorables à notre proposition.

Notre article : Compte rendu du second copil !

DES DOMMAGES COLLATÉRAUX constatés par les enseignants :

"La fin de la régularité des jours a crée de gros problèmes de disponibilité des enfants dans l'écoute et la concentration sur la fin de semaine".

"Avec cette nouvelle réforme, les enseignants n'ont plus le temps de ranger leurs  classes après les cours. Car le NAPPEUR arrive !!! Il faut ranger la classe avec les enfants pendant la classe..."

"Ensuite, pendant les NAP, les enseignants n'ont plus accès à leurs classes ce qui est préjudiciable pour recevoir des parents ou corriger des copies ou préparer la classe du lendemain".

"Problème de partage de classe : les enfants en NAP si ils ne sont pas surveillés touchent, bougent, déplacent les documents, jouets, outils pédagogiques qui sont rangés par les enseignants pour leurs cours."

"Problème de sanctuarisation du lieu de classe : un enfant savait avant que cette salle était sacrée pour l'apprentissage. Il doit adopter une certaine discipline. Maintenant, la salle de classe est devenue un lieu de jeux, donc sans discipline. L'enfant n'a plus de repère".

VOUS INFORMER SUR TOUT L'HISTORIQUE DE CETTE REFORME VIA NOTRE PAGE SPECIALE :

Ce sujet étant une priorité pour nous, nous avons consacré une page complète sur notre site http://www.api-vanves.fr/general/nap.php

Vous y trouverez tous les comptes rendus et actions de l'API sur ce thème.

Nous restons à votre écoute sur ce dossier.

Positivement !

Nathalie, Patrick, France, Philippine, Mohammed, Céline, Rabyâ, Guylaine, Cédric, Marion, Yousra, Elisabeth, Gilles, Hélène, Arnaud, Frédéric, Emmanuel,

Présentation de la nouvelle équipe API 2015-2016 : France

1) Bonjour France, qui es-tu ?
Bonjour, je m'appelle France. Je suis la maman de Ethan en moyenne section dans la classe d'Aurelie.

2) Pourquoi as-tu choisi de rejoindre l'association de parents d'élèves API ?

J'ai choisi de rejoindre l'api car je souhaitais avant tout connaître le quotidien de mon fils et participer à la collaboration de nouveau projet afin d'aider au mieux les enfants et également l'équipe enseignante.

3) As-tu un message à partager ?

Le message que je peux faire passer est qu'il est important de donner ses idées pour faire évoluer les projets. Alors n'hésitez pas à m'interpeller dans les couloirs de l'école (même si j'ai toujours l'air pressé ) je prendrais toujours le temps de parler avec vous des problèmes rencontrés ou des idées à faire remonter.

Merci à toi et bon anniversaire pour tes 1 an avec nous !

Surveiller le service et la qualité de la restauration scolaire : notre priorité continue pour 2015-2016 !

Chers parents,

Vous vous rappelez de cette affiche ?

Nous vous avions donné la parole sur la restauration scolaire (services aux enfants, qualité des plats, goût de la nourriture, labellisation des produits, quantité servie aux enfants, goûters servis le soir...). 

Notre vigilance et votre écoute sur le sujet continuent cette année...

RAPPEL :

1) L'API a dédié une page entière du site à ce sujet :

http://www.api-vanves.fr/general/cantine.php

2) L'API vous propose de répondre à tout moment à un questionnaire en ligne pour nous signaler vos remarques ou observations.

3) L'API vous donne l'accès aux menus en ligne de vos enfants.

4) L'API vous offre un historique des comptes rendus des différentes commissions :

exemple : Compte rendu commission du 22 juin 2015

LA SITUATION ACTUELLE EST PRÉOCCUPANTE :

"la qualité de la restauration scolaire qui a été au centre des discussions de la dernière commission « restauration » (en  Juin ) qui a été très tendue parait il. Les trois associations, API, les Indépendants et la FCPE  ont reproché à la société Elior d’avoir baissé la qualité de ses produits. Si la situation s’était améliorée environ 6-12 mois avant le renouvellement du contrat de 6 ans à la mi-2014, elle s’était fortement dégradée depuis Janvier 2015. Observations partagées par les agents de restauration, les animateurs et les services techniques de la ville qui ont soulevés des problèmes récurrents : Non-respect des grammages, problème de maturité des fruits, changement de menus de dernière minute sans fiche technique fournie ou avec des données non exploitables, remplacement par de la moindre qualité ( Poulet par de la viande saumurée,  saucisses de Toulouse immangeable trop grasse), des gâteaux maison mal cuits…

la ville  a demandé à la société Elior d’apporter des correctifs à tous ces défauts pour la Rentrée : Mettre en place une Information anticipée et complète sur les changements de menu, augmenter des portions là où cela est nécessaire. Des avenants au contrat vont être établis pour tenir compte de la perte de grammage à la cuisson, améliorer la qualité des produits servis, respecter les spécifications techniques (conditionnement, tranchage, réajustement indication coupe, cuisson) et améliorer les suivis techniques et les outil de communications (traçabilité, maintenance, matériel, hygiène). Les parents d’élèves ont demandé une mise en ligne des menus, comme le fait déjà Elior avec le département des Hauts de Seine pour les collèges, un respect des fruits et légume de saisons avec des suggestions prés  précises : Moins d’olives noires dans les pizzas, moins de crème dans les gâteaux à la crème citron, remplacer les nombreuses viandes en sauté peu appréciée par les enfants par des repas végétarien… Un bilan sera effectué en Octobre prochain." source : Article de Vanves au quotidien

EXEMPLE D'ACTION :

Une maman s'est interrogée sur la labellisation trop rare de la viande de porc servie à la cantine. Pendant que la viande de substitution (dinde ou poulet) est toujours label rouge avec le logo rouge et blanc. (Cf. menu actuel lundi 21 septembre 2015 ou 14 octobre 2015) 

Nous avons demandé à la Mairie d'investiguer sur le sujet et voici la réponse :

L'API VOUS REPRESENTERA A LA PROCHAINE COMMISSION DU 8 OCTOBRE PROCHAIN :

Bénédicte et Armelle (parents API) seront présentes à cette commission pour surveiller le service et la qualité de la restauration scolaire à Vanves.

Vous pouvez les joindre directement sur notre adresse : cabourg@api-vanves.fr

A l'issue de cette commission, nous rajouterons de nouveaux parents API correspondants sur la restauration scolaire dans chaque école.

Vigilant ensemble sur la restauration scolaire !

Nathalie, Patrick, France, Philippine, Mohammed, Céline, Rabyâ, Guylaine, Cédric, Marion, Yousra, Elisabeth, Gilles, Hélène, Arnaud, Frédéric, Emmanuel,

  

Présentation de la nouvelle équipe API 2015-2016 : Gilles

1) Bonjour Gilles , qui est-tu ?

Bonjour je suis Gilles Braz, Vanvéen maintenant depuis 2007. J'ai une formation et un parcours dans le milieu informatique et dernièrement dans le monde des assurances /  groupe de protection social mais je suis surtout l'heureux papa d'un petit Nathan âgé de 4 ans qui est dans l'école maternelle Cabourg, en moyenne section et je le vois grandir, évoluer au quotidien avec mon épouse afin de devenir un "grand".

2) Pourquoi as-tu choisi de rejoindre l'association de parents d'élèves API ?

Tout d'abord parce que je connais quelques personnes faisant partie de l'API que je côtoie depuis un moment mais aussi pour le suivi de nos  enfants, faire partie d'une structure libre de toute influence politique ou autre me semble primordial pour être à même d'être acteur sur la vie de nos enfants à l'école et c'est dans cette optique que l'API m'a semblé être l'association de parents d'élèves appropriée pour laquelle je pouvais m'investir.

3) As-tu un message à partager ?

Oui un message qui correspond à ma conviction personnelle et qui me tient à cœur : notre avenir à tous ce sont nos enfants et leur devenir. Dans ce sens c'est notre rôle en tant que parent, association de parents et structures officielles de leur donner tous les moyens possibles pour s'épanouir, apprendre, élargir leurs horizons, leurs connaissances, en leur donnant le plus de chances possibles pour l'avenir.

Dans ce cadre-là, c'est à nous de veiller à ce que tout puisse être mis en place pour leur donner une chance de grandir dans les meilleurs conditions possibles ;)

Bienvenue Gilles !

Présentation de la nouvelle équipe API 2015-2016 : Marion

1) Bonjour Marion, qui es-tu ?
Je suis la maman de Stella, trois ans et demi, en petite section Orange, dans la classe de Caroline et Ambre. Je suis Assistante Logistique en fin d'études, en alternance dans un laboratoire pharmaceutique.

2) Pourquoi as-tu choisi de rejoindre l'association de parents d'élèves API ?
J'ai souhaité m'engager au sein de l'API afin d'avoir des infos sur le déroulé des journées de ma fille, de pouvoir donner mon avis et recevoir l'aide et les conseils de la part de parents ayant été confrontés à des situations potentiellement similaires.
De plus je me sens concernée par l'éducation des enfants, ayant moi-même travaillé au sein d'écoles. Je pense pouvoir apporter un regard différent et des idées utiles afin d'essayer d'améliorer le quotidien de nos chères têtes blondes (ou brunes, d'ailleurs!).

3) As-tu un message à partager ?
Je n'ai pas un excellent souvenir de l'école en tant qu'élève, mais j'aimerais que ma fille trouve ici un endroit qui lui soit adapté. Qu'elle y construise de bonnes bases pour le reste de sa vie, qu'elle aime apprendre, qu'elle ait des expériences fortes, enrichissantes et qu'elle s'en souvienne...
Si on s'y met tous un peu, on peut offrir cela à tous nos enfants, non?

Bienvenue Marion !

Lutter contre le harcèlement scolaire : notre priorité continue pour 2015-2016 !

C’est quoi le harcèlement ? par EducationFrance

Chers Parents,

Le harcèlement scolaire reste notre priorité pour cette nouvelle année. Il faut continuer nos actions de prévention et de sensibilisation pour les enfants de tous âges. 

Le harcèlement est un sujet qui ne doit pas rester taboo. "22% des enfants harcelés n’en parlent à personne"

C'est à nous, parents, de rester vigilants. En effet, les enfants harcelés n’osent le révéler à leurs proches : une chute des résultats scolaires ou un changement de comportement doivent alerter les parents. L’établissement scolaire doit être averti de tout cas de harcèlement pour pouvoir prendre des mesures disciplinaires à l’encontre des harceleurs. 

A ce titre l'équipe API Cabourg a demandé à la Mairie qui organise le temps de l'accueil de loisirs (ex. NAP), une action d'information et de prévention destinée aux enfants dans le cadre du thème "DEVELOPPEMENT DURABLE et PREVENTION".

​Pour l'API

Patrick GAIDAMOUR

Message à l'attention de M. Bernard GAUDUCHEAU

Monsieur Le Maire,

Dans le cadre du harcèlement à l'école, il est important de briser le silence et d'informer les enfants (victimes ou témoins), sur la souffrance engendrée par ces actes. Ce sujet ne doit pas être tabou.

Au volet PREVENTION des nouvelles activités qui seront proposées à nos enfants dans le cadre de l'accueil de loisir (ex NAP), nous souhaiterions, à l'API, que le thème du harcèlement à l'école puisse être abordé par des animateurs avertis. Cette sensibilisation permettrait de prévenir et d'informer chaque enfant.

Persuadés que vous êtes sensible à cette problématique, comme en témoigne votre article du 12 février 2015 sur votre blog TOUS ATTENTIFS FACE AU HARCÈLEMENT !, nous restons vigilants sur ce sujet et pour vous aider nous vous partageons un petit support pédagogique :

Et si on parlait du harcèlement à l'école !

Ainsi que nos articles de février sur ce thème avec différentes vidéos pour les enfants :

Mercredi 4 février 2015 : Agir contre le harcèlement à l'école : Volet 1

Lundi 9 février 2015 : Agir contre le harcèlement à l'école : Volet 2

Le harcèlement n'a pas d'age. Il existe malheureusement aussi dans la vie d'adultes qui ne savent pas toujours le reconnaître ou agir lorsqu'ils en sont témoins ou victimes. 

Cette formation permettrait à nos jeunes citoyens de contribuer à faire évoluer la société, pour que la confiance et la bienveillance prennent le pas sur la violence, l'emprise et la peur. 

En souhaitant votre bienveillance sur cette demande, veuillez agréer, Monsieur Le Maire, l'expression de mes salutations distinguées.

Patrick GAIDAMOUR

Pour l'API 

Réponse de Monsieur le Maire :

Nous remercions la Mairie et Monsieur Le Maire pour son écoute attentive à notre proposition. Nous suivrons les actions mises en place afin de sensibiliser tous les enfants.

N'hésitez pas à nous contacter par mail : cabourg@api-vanves.fr pour nous signaler une situation ou une question à ce sujet.

Restons vigilant ensemble !

Nathalie, Patrick, France, Philippine, Mohammed, Céline, Rabyâ, Guylaine, Cédric, Marion, Yousra, Elisabeth, Gilles, Hélène, Arnaud, Frédéric, Emmanuel,